Examinando por Autor "CONDORI ALEJO, ESTHER"
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Ítem MEJORANDO EL APRENDIZAJE COOPERATIVO A TRAVÉS DE TALLERES LÚDICOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 40159 EJÉRCITO AREQUIPA, MIRAFLORES(2020-12-20) COILA MAMANI, SUSANA HERMELINDA; CONDORI ALEJO, ESTHER; FLORES APAZA, CINDY LAURAEsta investigación se determina dentro del enfoque cualitativo cuyo diseño de investigación es acción, la cual empezó siendo exploratoria que permitió identificar el nivel de conocimiento, a partir de este estudio se planifica el plan de intervención cuyo objetivo es mejorar el trabajo en equipo en los diversos talleres. Uno de los problemas principales es que los niños presentan dificultades en el trabajo en equipo, ya que ellos desconocen la importancia al no ser conscientes que el éxito de cada cual depende del éxito de los demás durante el trabajo que realizan, muestran poca comunicación entre ellos, no hay interacción cara a cara, no todos han establecido lazos de amistad y falta de responsabilidad en cuanto a sus tareas tanto en ellos como en el aula.