Examinando por Autor "Colca Pillco, Delia Yulisa"

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    FORTALECIENDO LA COMUNICACIÓN NO VERBAL A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE ENSEÑANZA EN LOS ESTUDIANTES DEL 5TO GRADO C DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. 40174 PAOLA FRASSINETTI- FE Y ALEGRÍA 45, PAUCARPATA, AREQUIPA, 2021
    (2023-01-20) Calla Chambi, Elizabeth Mirian; Colca Pillco, Delia Yulisa
    La investigación tuvo como objetivo promover la comunicación no verbal, a través de las estrategias didácticas de enseñanza en los estudiantes del 5to grado “C” de Educación Primaria de la I.E. 40174 Paola Frassinetti- Fe y Alegría 45, Paucarpata, Arequipa 2021. El tipo es cualitativo y el diseño es de investigación-acción, mediante las actividades de aprendizaje se aplicó el plan donde se incorporó las estrategias didácticas de aprendizaje para poder cumplir el objetivo, donde al evaluar el proceso y al finalizar la aplicación de este, se tuvo como conclusión mejoras significativas ya que los estudiantes fueron capaces de utilizar adecuadamente los gestos donde estos guardan relación con su lenguaje corporal al momento de comunicar ideas o expresarse, también presentaron un tono de voz potente que demuestra seguridad y confianza en sí mismos, un volumen de voz alto de fácil entendimiento, y un ritmo fluido controlando las pausas al hablar, promoviendo así la comunicación no verbal que los estudiantes ya presentaban pero en poca medida. Palabras clave: Comunicación no verbal, kinésica, paraverbal, estrategias didácticas de enseñanza.
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    FORTALECIENDO LA COMUNICACIÓN NO VERBAL A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE ENSEÑANZA EN LOS ESTUDIANTES DEL 5TO GRADO C DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. 40174 PAOLA FRASSINETTI- FE Y ALEGRÍA 45, PAUCARPATA, AREQUIPA, 2021
    (2023-11-22) Calla Chambi, Elizabeth Mirian; Colca Pillco, Delia Yulisa
    The research entitled. Promoting nonverbal communication through didactic teaching strategies in the students of the 5th grade "C" of Primary Education of the I.E., 40174 Paola Frassinetti- Fe Y Alegría 45, Paucarpata, Arequipa, 2021. had as objective to promote nonverbal communication, through didactic teaching strategies in the students of the 5th grade "C" of Primary Education of the I.E., 40174 Paola Frassinetti- Fe y Alegría 45, Paucarpata, Arequipa 2021. The type is qualitative and the design is action- research, through the learning activities the plan was applied where the didactic learning strategies were incorporated in order to fulfill the general objective, where when evaluating the process and at the end of the application of this, The conclusion was significant improvements since the students were able to adequately use gestures where these are related to their body language when communicating ideas or expressing themselves, they also presented a powerful tone of voice that demonstrates security and self-confidence, a high volume of voice easy to understand, and a fluid rhythm controlling the pauses when speaking, thus promoting nonverbal communication that the students already presented but to a lesser extent. Keywords: Non-verbal, kinesic, paraverbal communication, didactic teaching strategies.