Examinando por Autor "Conde Huamani, Judith"

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    MEJORANDO LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS A TRAVÉS DEL SOFTWARE EDUCATIVO: STORYJUMPER, EN LOS ESTUDIANTES DE 4TO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 40179 “TEODORO NUÑEZ URETA” PAUCARPATA, AREQUIPA, 2021
    (2023-04-24) Conde Huamani, Judith; Sanchez Moncca, Clarita Lourdes; Soncco Colque, Maritza
    El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal mejorar la producción de textos narrativos a través de la aplicación del software educativo: storyjumper en los estudiantes de 4to grado de educación primaria de la I.E. 40179: Teodoro Núñez Ureta; ya que dicho programa cuenta con elementos que motivan al estudiante a escribir. E l tipo de investigación trabajada fue cualitativo y el diseño – acción; esto debido a que comprende y explica el comportamiento de un grupo, fenómeno o hecho, haciendo uso de la recolección y el análisis de datos, esto con la finalidad de mejorar las interrogantes de investigación o revelar nuevas en el proceso de interpretación. Se trabajó con una muestra de 20 estudiantes a los cuales se les aplicó un plan de acción compuesto de 3 talleres y 15 sesiones de aprendizaje, tomando en cuenta el empleo adecuado de las propiedades textuales (coherencia, cohesión, adecuación), el uso correcto de las normas ortográficas (mayúsculas, puntuación, tilde) y el desarrollo de los procesos didácticos (planificación, textualización, revisión), en esta perspectiva se puede deducir que la mayoría de los estudiantes mejoro en la producción de textos narrativos, ya que ahora se encuentran en el nivel de proceso y avanzado.