Logotipo del repositorio
  • English
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Português do Brasil
  • Iniciar sesión
    ¿Nuevo Usuario? Pulse aquí para registrarse ¿Has olvidado tu contraseña?
Logotipo del repositorio
  • Comunidades
  • Todo DSpace
  • English
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Português do Brasil
  • Iniciar sesión
    ¿Nuevo Usuario? Pulse aquí para registrarse ¿Has olvidado tu contraseña?
  1. Inicio
  2. Buscar por autor

Examinando por Autor "Talavera Aco, Mayra Fernanda"

Mostrando 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opciones de ordenación
  • No hay miniatura disponible
    Ítem
    FORTALECIMIENTO DEL NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA “INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS” EN EL AULA VIRTUAL MEDIANTE LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE RETROALIMENTACIÓN POR DESCUBRIMIENTO EN ESTUDIANTES DEL 5TO GRADO B DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. PAOLA FRASSINETTI, FE Y ALEGRÍA PAUCARPATA, AREQUIPA, 2021
    (2023-04-24) Arones Uturunco, Alicia Mabel; Canales Quispe, Karen Nathaly; Talavera Aco, Mayra Fernanda
    La presente investigación tuvo como objetivo promover el desarrollo de las capacidades de la competencia Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos del área de ciencia y tecnología a través de estrategias de retroalimentación formativa en la modalidad virtual en los estudiantes del 5to grado B de educación primaria de la I.E. Paola Frassinetti, Fe Y Alegría Paucarpata, Arequipa, 2021. Se trabajó con el tipo cualitativo y diseño investigación-acción, con una muestra de 31 estudiantes. Se tuvo como resultado, luego de la aplicación del plan de acción promover de manera significativa el desarrollo de la primera competencia del área de ciencia y tecnología, ya que los estudiantes demostraron problematizar diversas situaciones de su vida cotidiana, diseñaron y aplicaron sus propias estrategias para desarrollar el proceso de indagación mediante el plan de acción, analizaron e interpretaron datos que obtuvieron durante su investigación contrastando la información empírica con la científica construyendo así sus propios conocimientos, así mismo evaluaron y comunicaron el proceso que siguieron en su indagación, teniendo en cuenta sus logros, dificultades y resultados

Software DSpace copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Configuración de cookies
  • Política de privacidad
  • Acuerdo de usuario final
  • Enviar Sugerencias