Examinando por Autor "VILCA MAMANI, Mayoly Haydee."
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Ítem ESTIMULANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL A TRAVÉS DE TALLERES LÚDICOS EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA SECCIÓN “B” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL 15 DE AGOSTO DEL DISTRITO DE PAUCARPATA AREQUIPA-2013(2014-05-05) CORNEJO QUISPE, Fanny Nataly.; VILCA MAMANI, Mayoly Haydee.; VITA CASTRO, Lucía Dolores.INTRODUCCIÓN Durante muchos siglos se pensó que la inteligencia era de un solo tipo, y que se media a través del coeficiente intelectual. Quienes tenían un alto coeficiente intelectual eran capaces de resolver problemas a través de la lógica, el análisis y la razón. Sin embargo, en 1983 se comprobó que no existía una única clase de inteligencia fundamental para el éxito en la vida, sino una amplia gama de inteligencias con siete variedades: verbal, lógico-matemática, espacial, cenestésica, musical, interpersonal e intrapersonal.