PROGRAMA “CONSTRUYENDO JUEGOS DE INGENIO” PARA ESTIMULAR LA CORRESPONDENCIA MÚLTIPLE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL DE GESTIÓN PÚBLICA “15 DE AGOSTO” DEL DISTRITO DE PAUCARPATA, AREQUIPA - 2010.
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2012-08-31
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Resumen
Las últimas investigaciones en Latinoamérica en el área de matemática
reflejan que nuestro país tiene serias deficiencias en la presente área, este
preámbulo unido a la observación y experiencia en aula sirvió para
desarrollar la variable problema así como la alternativa de solución viable de
mayor significancia para los niños y niñas convirtiendo las actividades de
matemática en situaciones altamente significativas para ambos actores de la
educación. Dentro del presente marco se presenta el enunciado de estudio,
llevando como título “PROGRAMA CONSTRUYENDO JUEGOS DE
INGENIO PARA ESTIMULAR LA CORRESPONDENCIA MÚLTIPLE EN
LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA INICIAL DE GESTIÓN PÚBLICA “15 DE AGOSTO” DEL
DISTRITO DE PAUCARPATA,” AREQUIPA - 2010.