MIRANDA DELGADO, Nataly GiulianaMONTEAGUDO CÁRDENAS, Katherine del RosarioTAMAYO MAMANI, Nadia Graciela2019-11-132019-11-132010-03-12http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/26El presente trabajo de investigación denominado: “APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA “MUSEUM PICTURES””, PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS DEL IDIOMA INGLES DE LAS ALUMNAS DE CUARTO “A” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MICAELA BASTIDAS DEL DISTRITO DE AREQUIPA. AREQUIPA 2010”, se busca mejorar e incrementar el interés de comprensión de textos, en el curso de Inglés y el texto oficial del Ministerio de Educación, ya que cuando se les presentan diálogos cortos o pequeños textos, se aburren o no se sienten motivadas, las estudiantes pretendían traducir palabra por palabra y al no contar a veces con un diccionario o no saber palabras, simplemente no intentaban hacerlo y dejaban la actividad sin realizarla. Para mejor comprensiónesThesis