“MEJORANDO LA COMPRENSIÓN ORAL EN LA LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS A TRAVÉS DE TAREAS BASADAS EN EL MODELO HYMES, EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO “A” DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA EL GOLF, AREQUIPA 2014”

CAYLLAHUA QUIROZ, Edgar SidneyCHALLCO AVALOS, Alisson DanitzaDE LAS CASAS ROJAS, Raúl Enrique2019-11-132019-11-132016-02-15http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/22Esta tesis pretende orientarnos al cambio en el modo de que los profesores y los estudiantes tengan una visión diferente en los procesos de enseñanza, donde existe un escaso desempeño en la preparación y motivación en los alumnos, es por ello que se desea desarrollar un proceso de cambio en la enseñanza.es“MEJORANDO LA COMPRENSIÓN ORAL EN LA LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS A TRAVÉS DE TAREAS BASADAS EN EL MODELO HYMES, EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO “A” DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA EL GOLF, AREQUIPA 2014”Thesis