LLOSA CASTRO, Raquel YeniferRIVEROS MAQUE, Karen Kimberlyn2019-11-152019-11-152017-01-05http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/55La formulación, tratamiento y resolución de problemas es un proceso presente a lo largo de todas las actividades curriculares de matemática, sin embargo, pese a la importancia que se le ha concedido, la resolución de problemas matemáticos es un proceso en la cual los estudiantes siguen presentando dificultades, por ello la planificación docente a diario debe apuntar a desarrollar estas deficiencias, ya que el mundo cambiante en el cual nos encontramos exige al estudiante a situarse en diferentes contextos con la finalidad de crear, recrear, investigar y resolver problemas, mejorando así las capacidades matemáticas.esThesis