EDUCACIÓN PRIMARIA

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PROGRAMA “CONVIVIENDO EN ARMONÍA” PARA SUPERAR SITUACIONES CONFLICTIVAS EN EL AULA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3º GRADO SECCIÓN “A” DEL NIVEL PRIMARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 40208 PADRE FRANCOIS DELATTE DEL DISTRITO DE SOCABAYA AREQUIPA - 2010
(2011-06-05) ANDIA CONDO, Yelguy Yanina; OVIEDO MORANTE, Cristina María; PERALTA QUISPE, Arthur René; QUISPE COA, Eva María
En el trabajo de investigación se ha considerado la aplicación de diversos instrumentos que han permitido detectar el problema, posteriormente analizar los logros y dificultades que se presentaron durante la aplicación del plan de acción y finalmente evaluar los logros obtenidos en cuanto a la superación de las situaciones conflictivas. En ese sentido la tesis se ha organizado en cinco apartados y/o capítulos.