EDUCACCIÓN BÁSICA ALTERNATIVA

URI permanente para esta colección

Mostrando 1 - 1 de 1

“ESTRATEGIAS SOCIOEMOCIONALES PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJES EN EXPRESION Y COMPRENSION ORAL DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN DEL TERCER GRADO “A” DEL CICLO AVANZADO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA “INDEPENDENCIA AMERICANA” CERCADO, AREQUIPA 2016”.
(2017-02-15) ESPINOZA ZÚÑIGA, Mercedes Del Rosario; MANRIQUE MACHACA, Blas Gabriel; RODRIGUEZ SUYCO, Nancy Martha
La investigación se encuentra enmarcada dentro del enfoque cualitativo y el diseño de investigación es acción participativa, que se inició con una investigación exploratoria, que permitió diagnosticar la realidad e identificar las dificultades en la expresión y comprensión oral que presentan las estudiantes. Ante esta situación se diseñó un plan de acción que consideró la aplicación de estrategias socioemocionales en sus actividades áulicas lo que permitió desarrollar su expresión y comprensión oral a la vez que fortalecían sus relaciones inter e intrapersonales.