Examinando por Autor "CHALLCO AVALOS, Alisson Danitza"
Mostrando 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opciones de ordenación
Ítem “MEJORANDO LA COMPRENSIÓN ORAL EN LA LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS A TRAVÉS DE TAREAS BASADAS EN EL MODELO HYMES, EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO “A” DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA EL GOLF, AREQUIPA 2014”(2016-02-15) CAYLLAHUA QUIROZ, Edgar Sidney; CHALLCO AVALOS, Alisson Danitza; DE LAS CASAS ROJAS, Raúl EnriqueEsta tesis pretende orientarnos al cambio en el modo de que los profesores y los estudiantes tengan una visión diferente en los procesos de enseñanza, donde existe un escaso desempeño en la preparación y motivación en los alumnos, es por ello que se desea desarrollar un proceso de cambio en la enseñanza.