EDUCACIÓN ESPECIAL
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Ítem NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LA ESTIMULACIÓN PSICOMOTRIZ POR PARTE DE LOS PROFESORES DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL DE LA PROVINCIA DE AREQUIPA 2017.(2017-06-14) MANRIQUE CANO, GRACIELA BEATRIZ; OCOLA VALDIVIA, MARILYAN CANDELARIADesde la etapa prenatal en el niño existen estímulos naturales, desarrollados involuntariamente por la madre y otros estímulos complementarios que igual son desarrollados en forma voluntaria. Así como existen estímulos prenatales existen estímulos postnatales; estos cubren las áreas del desarrollo motor, cognitivo, afectivo, lingüístico y social, caracterizados como un proceso neurofisiológico.Ítem USO DE LA ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL POR LAS PROFESORAS DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL EN LA PROVINCIA DE AREQUIPA 2016.(2017-05-05) ESCALANTE QUISPE, SHIRLEY FRANCIA; QUICAÑO PAREDES, NURY MILAGROS; SUAREZ PIZARRO, MILUZKA PAOLALa educación especial tiene como objetivo principal la estimulación e integración de las personas con necesidades especiales, en este sentido el presente estudio titulado “uso de La estimulación multisensorial por las profesoras de los centros de educación básica especial en la provincia de Arequipa 2016”Ítem CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA POR LOS DIRECTORES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DEPARTAMENTO DE MOQUEGUA. 2016.(2017-04-22) HUAYHUA GAMARRA, CARMEN ROCIO; LUQUE CAYURE, KARINA ADELAEn nuestro medio, aun observamos actitudes y expresiones de discriminación y exclusión hacia personas que presentan diferentes limitaciones. En respuesta, a estas situaciones a nivel internacional se intenta aumentar la sensibilidad acerca de fomentar la comprensión relativa a la discapacidad movilizando el apoyo y la aceptación a través de Convenciones sobre los derechos de las personas con discapacidad que dan como resultado leyes y el establecimiento de un Día Internacional que es el 3 de diciembre dedicado al disfrute de los derechos humanos y la participación en la sociedad en forma plena y en condiciones de igualdad. Y en nuestro país, el Estado ha generado normativas a fin de promocionar la protección y realización en condiciones de igualdad, de los derechos de la persona con discapacidad para orientar su desarrollo e inclusión plena y efectiva en la vida política, económica, social, cultural y tecnológica