MEJORANDO LA CONVIVENCIA DEL AULA A TRAVÉS DEL PROGRAMA “VIVIENDO MEJOR” EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL SANTA ROSA DE LIMA, YANAHUARA , AREQUIPA 2015

dc.contributor.author	CARRILLO RONDÓN, Ana Paula Angélica
dc.contributor.author	DELGADO MACEDO, Sunny Isabel
dc.contributor.author	VALDIVIA CUEVAS, Jaquelin Lizbeth
dc.date.accessioned	2019-12-17T17:11:18Z
dc.date.available	2019-12-17T17:11:18Z
dc.date.issued	2015-04-21
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación denominado: “Mejorando la convivencia del aula a través del programa “Viviendo mejor” en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Santa Rosa de Lima, busca mejorar la convivencia en aula en el nivel inicial a través de un programa que brinda diversas estrategias que ayudaran a mejorar el clima en el aula con la finalidad de evitar generar situaciones de agresión, desorden, o diversos problemas que normalmente se observa.	es_ES
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/189
dc.language.iso	es	es_ES
dc.title	MEJORANDO LA CONVIVENCIA DEL AULA A TRAVÉS DEL PROGRAMA “VIVIENDO MEJOR” EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL SANTA ROSA DE LIMA, YANAHUARA , AREQUIPA 2015	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES

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Nombre:: tesis.pdf
Tamaño:: 127.16 KB
Formato:: Adobe Portable Document Format
Descripción:: El presente trabajo de investigación denominado: “Mejorando la convivencia del aula a través del programa “Viviendo mejor” en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Santa Rosa de Lima, busca mejorar la convivencia en aula en el nivel inicial a través de un programa que brinda diversas estrategias que ayudaran a mejorar el clima en el aula con la finalidad de evitar generar situaciones de agresión, desorden, o diversos problemas que normalmente se observa.

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