MEJORANDO LAS HABILIDADES SOCIALES A TRAVÉS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES LÚDICAS “JUGANDO APRENDEMOS A CONVIVIR MEJOR” EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL “VICTORIA BARCIA BONIFFATTI”, - AREQUIPA - 2015

dc.contributor.author	NIETO ÁLVAREZ, MARÍA DEL CARMEN
dc.contributor.author	VARGAS FLORES, ELIZABETH ENDRINA
dc.contributor.author	VELÁSQUEZ CASTRO, INGRID JOHAN
dc.date.accessioned	2019-12-17T17:09:01Z
dc.date.available	2019-12-17T17:09:01Z
dc.date.issued	2016-04-23
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación parte de un análisis reflexivo y crítico sobre la problemática de las habilidades sociales deterioradas en el aula que dificulta las buenas relaciones, dicho problema detectado se muestra en la práctica educativa diaria, es por eso que nuestro trabajo de investigación está enfocado dentro de la investigación acción ya que plantea una serie de estrategias para dar solución al problema.	es_ES
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/188
dc.language.iso	es	es_ES
dc.title	MEJORANDO LAS HABILIDADES SOCIALES A TRAVÉS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES LÚDICAS “JUGANDO APRENDEMOS A CONVIVIR MEJOR” EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL “VICTORIA BARCIA BONIFFATTI”, - AREQUIPA - 2015	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES

Archivos

Mostrando 1 - 1 de 1

Nombre:: tesis.pdf
Tamaño:: 127.16 KB
Formato:: Adobe Portable Document Format
Descripción:: El presente trabajo de investigación parte de un análisis reflexivo y crítico sobre la problemática de las habilidades sociales deterioradas en el aula que dificulta las buenas relaciones, dicho problema detectado se muestra en la práctica educativa diaria, es por eso que nuestro trabajo de investigación está enfocado dentro de la investigación acción ya que plantea una serie de estrategias para dar solución al problema.

Mostrando 1 - 1 de 1