MODELOS DE DISCIPLINA APLICADOS A LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL  SECUNDARIO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE GESTIÓN DIRECTA DE LA UGEL AREQUIPA SUR. AREQUIPA 2015

dc.contributor.author	HUAMAN LÓPEZ, JOSIMAR ALESSANDER
dc.contributor.author	HUAMANI ESCALANTE, RODOLFO
dc.date.accessioned	2019-12-16T17:09:52Z
dc.date.available	2019-12-16T17:09:52Z
dc.date.issued	2016-04-21
dc.description.abstract	Actualmente, el enfoque educativo plantea que la educación de los estudiantes es responsabilidad de toda la comunidad, sin embargo los que tienen acción intencional sobre ellos es la familia y las instituciones educativas. Pero el rol del profesor en el proceso de formación integral es insustituible y para el cumplimiento de este objetivo primordial es necesario garantizar un orden a través de la responsabilidad de cada cual para la ejecución de la tarea educativa.	es_ES
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/119
dc.language.iso	es	es_ES
dc.title	MODELOS DE DISCIPLINA APLICADOS A LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE GESTIÓN DIRECTA DE LA UGEL AREQUIPA SUR. AREQUIPA 2015	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES

Archivos

Mostrando 1 - 1 de 1

Nombre:: tesis.pdf
Tamaño:: 127.16 KB
Formato:: Adobe Portable Document Format
Descripción:: Actualmente, el enfoque educativo plantea que la educación de los estudiantes es responsabilidad de toda la comunidad, sin embargo los que tienen acción intencional sobre ellos es la familia y las instituciones educativas. Pero el rol del profesor en el proceso de formación integral es insustituible y para el cumplimiento de este objetivo primordial es necesario garantizar un orden a través de la responsabilidad de cada cual para la ejecución de la tarea educativa.

Mostrando 1 - 1 de 1