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Examinando Repositorio ispa por Materia "comprensión lectora, nivel literal, nivel inferencial, nivel criterial"

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    NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL 1ERO Y 2DO GRADO DEL CICLO AVANZADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BÁSICA ALTERNATIVA 40055 “ROMEO LUNA VICTORIA”, DISTRITO DE CERRO COLORADO, AREQUIPA, 2020.
    (2020-12-20) CORNEJO RIMACHE, ROSSMERY ANGÉLICA; DEZA CÓRDOVA, MILAGROS DANIELA
    El objetivo general es conocer los niveles de comprensión lectora de los estudiantes del 1ero y 2do grado del ciclo avanzado del Centro Educación Básica Alternativa N° 40055 “Romeo Luna Victoria”. El estudio de investigación es de tipo cuantitativo, diseño de investigación descriptivo simple. La muestra fue constituida por 52 estudiantes. Los instrumentos utilizados para recoger la información fueron 2 pruebas escritas que fue revisado por 6 expertos muy preparados en la materia, luego se procedió a realizar el procesamiento de información organizándolo en tablas y figuras. Los de niveles de comprensión lectora que presentan la mayoría de los estudiantes del 1ero grado están en el nivel inicio mientras que los estudiantes del 2do están en proceso,esto significa que están en un transcurso de comprensión y requieren mayor tiempo de acompañamiento para lograr el nivel esperado.