EXPERIENCIAS DIRECTAS E INDIRECTAS PARA RECONOCER EL ENTORNO GEOGRÁFICO REPRESENTATIVO DE LA CIUDAD DE AREQUIPA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD, DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL DE GESTIÓN PÚBLICA “CHÁVEZ DE LA ROSA” DEL DISTRITO DE AREQUIPA. AREQUIPA– 2010.
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2012-04-15
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Resumen
El desarrollo del presente trabajo de investigación contiene tres capítulos, el Primer Capítulo, denominadoPlanteamiento Teórico, contiene la descripción y formulación del problema, observándose en los niños y niñas de 4 años de edad limitaciones en la construcción del conocimiento al no reconocer características propias de su entorno geográfico, como los nombres de los volcanes, ríos y torrenteras representativos de la ciudad de Arequipa.