RELACIÓN ENTRE LAS ESTRATEGIAS DE LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DEL 5º GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. SANTA MARÍA DE LA PAZ, PAUCARPATA-AREQUIPA-2015

dc.contributor.authorMAMANI CALAPUJA, Yola Verónica
dc.date.accessioned2019-12-18T17:54:48Z
dc.date.available2019-12-18T17:54:48Z
dc.date.issued2015-03-15
dc.description.abstractLa presente investigación describió y asoció los valores de comportamiento de la variable estrategias de lectura y la comprensión lectora, con el objetivo de establecer cómo se relacionan las estrategias de lectura y la comprensión lectora en los estudiantes del 5to. grado de Educación Primaria de la I.E. Santa María de la Paz, Paucarpata-Arequipa-2015 que favorezcan su desarrollo humano.es_ES
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/232
dc.language.isoeses_ES
dc.titleRELACIÓN ENTRE LAS ESTRATEGIAS DE LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DEL 5º GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. SANTA MARÍA DE LA PAZ, PAUCARPATA-AREQUIPA-2015es_ES
dc.typeThesises_ES

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La presente investigación describió y asoció los valores de comportamiento de la variable estrategias de lectura y la comprensión lectora, con el objetivo de establecer cómo se relacionan las estrategias de lectura y la comprensión lectora en los estudiantes del 5to. grado de Educación Primaria de la I.E. Santa María de la Paz, Paucarpata-Arequipa-2015 que favorezcan su desarrollo humano.
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