FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL MEDIANTE TÉCNICAS PARTICIPATIVAS EN LAS NIÑAS DEL SEXTO GRADO SECCIÓN “B” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 40015 “VALLECITO” DEL DISTRITO DEL CERCADO, AREQUIPA-2011.
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2012-03-21
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Resumen
En el presente trabajo de investigación, se pretende demostrar que la utilización de técnicas participativas en la práctica educativa permite fortalecer la identidad cultural de las niñas en el nivel primario.