PROGRAMA “APRENDIENDO SIGNIFICATIVAMENTE” PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS MATEMÁTICAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS “A” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DIRECTA “LA TOMILLA”, DISTRITO DE CAYMA, AREQUIPA- 2017.
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2017-11-05
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Resumen
Los presentes argumentos dieron origen a la formulación del marco teórico para la construcción de las variables, indicadores y sub indicadores, en cuanto al aprendizaje significativo, se resalta los siguientes autores Ausubel, Gabriela Fairstein y Silvana Gissels, quienes ayudaron a entender en mayor medida el objeto de estudio. En cuanto a la variable comunica y representa ideas matemáticas se resalta información de las Rutas de Aprendizaje del Área de Matemática que nos proporciona Minedu, quien nos apoyó para comprender dicha capacidad.