FORTALECIENDO LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS A TRAVÉS DE LA DRAMATIZACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA, AREQUIPA 2023
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2024-12-18
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Resumen
La investigación se realizó en la Institución Educativa 40038 Jorge Basadre Grohmann, se encuentra ubicada en el distrito de José Luis Bustamante y Rivero en la calle Sangarará Nro.
100 de la Urb. Alto de la Luna - Ciudad Satélite - Arequipa. En esta investigación el objetivo fue fortalecer la producción de textos a través de la dramatización en estudiantes del 3ro “D” de la Institución Educativa 40038 Jorge Basadre Grohmann - Arequipa 2023. En cuanto a la metodología es experimental de acción participativa debido a que está orientada a entender el contexto educativo tratando de mejorarlo, en colaboración y siguiendo la reflexión. La muestra ha estado conformada por 27 estudiantes de tercer grado “D” de primaria. Se evidenciaron en los estudiantes la mejora de habilidades de expresión verbal y la producción de textos: La dramatización demostró ser una estrategia efectiva para mejorar las habilidades de expresión verbal en niños de tercer grado. Los estudiantes que participaron en actividades de dramatización mostraron un mayor dominio del lenguaje oral y una mayor fluidez al expresar ideas. La dramatización proporcionó a los niños un espacio para explorar y expresar una variedad de emociones. Esta exploración emocional enriqueció la calidad de la escritura, permitiendo a los estudiantes transmitir emociones de manera más efectiva en sus textos.
Palabras clave: Producción de textos, planificación, textualización y revisión