TALLERES DE LENGUAJE DRAMÁTICO PARA FORTALECER LA CAPACIDAD DE UTILIZAR RECURSOS CORPORALES Y ORALES EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS B DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL DE GESTIÓN PÚBLICA DIRECTA VICTORIA BARCIA BONIFFATTI, CERCADO, AREQUIPA - 2017

dc.contributor.author	BARREDA BARREDA, Daysi Simonee
dc.contributor.author	CUNO ROSAS, Cristhel Gabriela
dc.date.accessioned	2019-12-18T15:40:49Z
dc.date.available	2019-12-18T15:40:49Z
dc.date.issued	2017-07-15
dc.description.abstract	La presente tesis es una investigación de tipo Acción Participativa que tiene el propósito de realizar Talleres de lenguaje dramático para fortalecer la capacidad de utilizar recursos corporales y orales en niños y niñas de 5 años B de la Institución Educativa Inicial de Gestión Pública Directa Victoria Barcia Boniffatti Cercado – Arequipa 2017 responde a la necesidad Educativa en el área de Comunicación.	es_ES
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/218
dc.language.iso	es	es_ES
dc.title	TALLERES DE LENGUAJE DRAMÁTICO PARA FORTALECER LA CAPACIDAD DE UTILIZAR RECURSOS CORPORALES Y ORALES EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS B DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL DE GESTIÓN PÚBLICA DIRECTA VICTORIA BARCIA BONIFFATTI, CERCADO, AREQUIPA - 2017	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES

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Tamaño:: 127.16 KB
Formato:: Adobe Portable Document Format
Descripción:: La presente tesis es una investigación de tipo Acción Participativa que tiene el propósito de realizar Talleres de lenguaje dramático para fortalecer la capacidad de utilizar recursos corporales y orales en niños y niñas de 5 años B de la Institución Educativa Inicial de Gestión Pública Directa Victoria Barcia Boniffatti Cercado – Arequipa 2017 responde a la necesidad Educativa en el área de Comunicación.

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