“PROMOVIENDO LA AUTOESTIMA A TRAVES DE TALLERES VIVENCIALES EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA I.E.P.E. EL PIONERO DE CAYMA, AREQUIPA, 2012”
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2012-10-18
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Resumen
A través de esta investigación se busca, identificar el nivel de autoestima de los estudiantes antes de los talleres vivenciales, mejorar la relación adecuada consigo mismo en los estudiantes a través de talleres vivenciales, promover la interrelación positiva con los otros en los estudiantes a través de talleres vivenciales, mejorar la relación con el medio en los estudiantes a través de talleres vivenciales.