APLICACIÓN DE LOS RADIODRAMAS PARA MEJORAR LA PRONUNCIACIÓN DE LA TERMINACIÓN “ED” EN LOS VERBOS REGULARES EN PASADO DE UNA LENGUA EXTRANJERA (INGLES), EN LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SECCIÓN “A” Y “B” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FELIPE SANTIAGO SALVERRY, DEL DISTRITO DE SOCABAYA, AREQUIPA 2010

dc.contributor.author	ATAYUPANQUI CÁCERES, MABEL JASMINE
dc.contributor.author	CALLENOVA FLORES, MILAGROS ROSSENIA
dc.contributor.author	TINTA AGUILAR, TANIA PATRICIA
dc.date.accessioned	2019-11-13T21:45:01Z
dc.date.available	2019-11-13T21:45:01Z
dc.date.issued	2011-03-02
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación que presentamos pretende ayudar a mejorar la pronunciación de una segunda lengua y así ayudar al alumno a comunicarse, es decir, intercambiar y compartir ideas sentimientos y experiencias en situaciones reales haciendo uso de una adecuada pronunciación.	es_ES
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/24
dc.language.iso	es	es_ES
dc.title	APLICACIÓN DE LOS RADIODRAMAS PARA MEJORAR LA PRONUNCIACIÓN DE LA TERMINACIÓN “ED” EN LOS VERBOS REGULARES EN PASADO DE UNA LENGUA EXTRANJERA (INGLES), EN LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SECCIÓN “A” Y “B” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FELIPE SANTIAGO SALVERRY, DEL DISTRITO DE SOCABAYA, AREQUIPA 2010	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES

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Nombre:: aplicacion de radioproframas.pdf
Tamaño:: 2.9 MB
Formato:: Adobe Portable Document Format
Descripción:: APLICACIÓN DE LOS RADIODRAMAS PARA MEJORAR LA PRONUNCIACIÓN DE LA TERMINACIÓN “ED” EN LOS VERBOS REGULARES EN PASADO DE UNA LENGUA EXTRANJERA (INGLES), EN LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SECCIÓN “A” Y “B” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FELIPE SANTIAGO SALVERRY, DEL DISTRITO DE SOCABAYA, AREQUIPA 2010

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