PROGRAMA “APRENDIENDO A CONVIVIR” EN LA PRÀCTICA DE HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL DE GESTIÒN PÙBLICA DIRECTA 40179 TEODORO NUÑEZ URETA DEL DISTRITO DE PAUCARPATA, AREQUIPA - 2017.
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2018-03-20
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Resumen
El estudio se ha dividido en tres capítulos. El capítulo I se denomina Planteamiento Teórico, donde se precisa el problema de investigación, también en el presente estudio se identifica interrogantes, los objetivos de la investigación las bases teóricas científicas y la formulación del cuadro de variables, indicadores y subindicadores de estudio.