MEJORANDO LA EXPRESIÓN ORAL A TRAVÉS DE JUEGOS LINGÜÍSTICOS EN LOS ESTUDIANTES DE CUATRO AÑOS C DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 40694 CAMINEROS EMPLEADOS, YURA, AREQUIPA, 2023
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2024-12-27
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Resumen
El presente trabajo de investigación titulado “Mejorando la expresión oral a través de
juegos lingüísticos en los estudiantes de cuatro años C de la Institución Educativa 40694
Camineros Empleados, Yura, Arequipa, 2023” A nivel metodológico corresponde a una investigación de tipo cualitativo con diseño de investigación acción porque busca la participación activa de las personas afectadas por un problema en el proceso de enseñanza.
El presente estudio, tiene como objetivo general mejorar la expresión oral a través de juegos lingüísticos en los estudiantes de cuatro años y específicos fortalecer el lenguaje corporal, mejorar la modulación del volumen de voz, lograr la fluidez, desarrollar la coherencia y evaluar el nivel de impacto.
La investigación se lleva a cabo por estudiantes practicantes del programa de estudios de
Educación Inicial, siendo la unidad de análisis de 24 estudiantes, en la edad de 4 años.
Se evidencia que la problemática encontrada responde al área de comunicación con la competencia “Se expresa oralmente en su lengua materna” en donde los niños presentaban dificultad de expresarse oralmente de manera adecuada. De este modo, se aplica un plan de acción de 18 talleres de juegos lingüísticos, con instrumentos que permitieron obtener información como: diario de campo, rubrica y la entrevista.
Finalmente se plantean las conclusiones en relación a los resultados obtenidos demostrando la efectividad de las actividades de juegos lingüísticos para la mejora de la expresión oral cumpliendo con el objetivo planteado.
Palabras claves: Expresión oral, juegos lingüísticos.