LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS SECCIÓN A DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VICTORIA BARCIA BONIFFATTI”, AREQUIPA 2020
| dc.contributor.author | HUARACHI CHOQQUE, YULISA | |
| dc.contributor.author | MUÑOZ PERALTA, JENCY POLA | |
| dc.contributor.author | SAN ROMAN FIGUEROA, CAROLINA ALISON | |
| dc.date.accessioned | 2021-08-10T03:30:14Z | |
| dc.date.available | 2021-08-10T03:30:14Z | |
| dc.date.issued | 2020-12-20 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo describir la inteligencia emocional de los niños de 5 años de la institución educativa “Victoria Barcia Boniffatti”, notando la valoración y expresión emocional, detallar cómo regulan sus emociones e identificar la utilización de la emoción con el fin de proponer talleres musicales para superar el problema emocional que presentan, La intervención se da desde un enfoque psicológico. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/263 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.title | LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS SECCIÓN A DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VICTORIA BARCIA BONIFFATTI”, AREQUIPA 2020 | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
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