LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS SECCIÓN A DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VICTORIA BARCIA BONIFFATTI”, AREQUIPA 2020

dc.contributor.authorHUARACHI CHOQQUE, YULISA
dc.contributor.authorMUÑOZ PERALTA, JENCY POLA
dc.contributor.authorSAN ROMAN FIGUEROA, CAROLINA ALISON
dc.date.accessioned2021-08-10T03:30:14Z
dc.date.available2021-08-10T03:30:14Z
dc.date.issued2020-12-20
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo describir la inteligencia emocional de los niños de 5 años de la institución educativa “Victoria Barcia Boniffatti”, notando la valoración y expresión emocional, detallar cómo regulan sus emociones e identificar la utilización de la emoción con el fin de proponer talleres musicales para superar el problema emocional que presentan, La intervención se da desde un enfoque psicológico.es_ES
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/263
dc.language.isoeses_ES
dc.titleLA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS SECCIÓN A DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VICTORIA BARCIA BONIFFATTI”, AREQUIPA 2020es_ES
dc.typeThesises_ES

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