DESARROLLO  DE LA  ESCRITURA A TRAVÉS DE TALLERES LÚDICOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL “SANTA ROSA DE LIMA” YANAHUARA, AREQUIPA, 2016

dc.contributor.author	BATTI PEÑA, Mariana Raffaella
dc.contributor.author	GONZALES CONDORI, Wendy Pamela
dc.date.accessioned	2019-12-17T22:10:50Z
dc.date.available	2019-12-17T22:10:50Z
dc.date.issued	2016-06-14
dc.description.abstract	Elaborar talleres lúdicos que animen a la iniciación de la escritura de los niños y niñas de educación inicial de 5 años es una inquietud que surge desde las prácticas pedagógicas. El jardín “Santa Rosa de Lima” de la localidad de Arequipa, en el Distrito de Yanahuara permite este estudio basado en la investigación acción, se conformó un grupo para implementar estrategias que mejoraren e incentiven el desarrollo de los niveles de la escritura en los niños.	es_ES
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/203
dc.language.iso	es	es_ES
dc.title	DESARROLLO DE LA ESCRITURA A TRAVÉS DE TALLERES LÚDICOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL “SANTA ROSA DE LIMA” YANAHUARA, AREQUIPA, 2016	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES

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Nombre:: tesis.pdf
Tamaño:: 127.16 KB
Formato:: Adobe Portable Document Format
Descripción:: Elaborar talleres lúdicos que animen a la iniciación de la escritura de los niños y niñas de educación inicial de 5 años es una inquietud que surge desde las prácticas pedagógicas. El jardín “Santa Rosa de Lima” de la localidad de Arequipa, en el Distrito de Yanahuara permite este estudio basado en la investigación acción, se conformó un grupo para implementar estrategias que mejoraren e incentiven el desarrollo de los niveles de la escritura en los niños.

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