DESARROLLO DE “HABILIDADES SOCIALES” A TRAVÉS DEL “LENGUAJE DRAMÁTICO”, EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL DE GESTIÓN PÚBLICA DIRECTA SANTA ROSA DE LIMA, YANAHUARA, AREQUIPA - 2017

dc.contributor.author	GALLEGOS MENDOZA, Miriam.
dc.contributor.author	GUTIÉRREZ PÉREZ, Anita Asunta.
dc.contributor.author	PEREZ SOLORZANO, Maria Ines.
dc.date.accessioned	2019-12-17T16:07:18Z
dc.date.available	2019-12-17T16:07:18Z
dc.date.issued	2017-08-23
dc.description.abstract	Nuestro trabajo plantea el desarrollo de las habilidades sociales de los niños como un aspecto importante en su formación dado que se evidencian algunos problemas al momento de la realización de trabajos en equipo. Algunas características importantes referidas a este aspecto son las siguientes: no interactúan entre ellos, no muestran habilidades socio-comunicativas y manifiestan dificultades en sus hábitos de cortesía en su diario vivir, por lo que este trabajo de investigación beneficiará directa e indirectamente a toda la comunidad educativa conformada por los niños, padres de familia, docentes y comunidad en general.	es_ES
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/180
dc.language.iso	es	es_ES
dc.title	DESARROLLO DE “HABILIDADES SOCIALES” A TRAVÉS DEL “LENGUAJE DRAMÁTICO”, EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL DE GESTIÓN PÚBLICA DIRECTA SANTA ROSA DE LIMA, YANAHUARA, AREQUIPA - 2017	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES

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Tamaño:: 127.16 KB
Formato:: Adobe Portable Document Format
Descripción:: Nuestro trabajo plantea el desarrollo de las habilidades sociales de los niños como un aspecto importante en su formación dado que se evidencian algunos problemas al momento de la realización de trabajos en equipo. Algunas características importantes referidas a este aspecto son las siguientes: no interactúan entre ellos, no muestran habilidades socio-comunicativas y manifiestan dificultades en sus hábitos de cortesía en su diario vivir, por lo que este trabajo de investigación beneficiará directa e indirectamente a toda la comunidad educativa conformada por los niños, padres de familia, docentes y comunidad en general.

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