EDUCACIÓN INICIAL

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MEJORANDO LA COMPETENCIA DE INDAGACIÓN CIENTÍFICA A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DE EXPERIMENTOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CUATRO AÑOS DEL JARDÍN N° 40159 EJÉRCITO AREQUIPA, MIRAFLORES 2020
(2020-12-20) APAZA ACSARA, MARJORIE LISBETH; AQUEPUCHO MAMANI, MERCEDES; CAYO CANAZA, MARJORIE MARIBEL
El tipo de investigación es la investigación acción, empleando así el diseño metodológico de (Elliot, 1993, pág. 21) el cual sigue una forma cíclica de procesos, donde se encuentra el plan de acción, la acción, la observación de la acción y la reflexión; dicha investigación cuenta con un elaborado plan de acción, el cual contiene doce talleres experimentales que se aplican a un grupo promedio de quince niños y niñas. contiene seis objetivos, uno de ellos es el objetivo general, el cual está relacionado con elevar el nivel de indagación científica en los niños y niñas de cuatro años del Jardín Ejercito Arequipa, mientras que los cinco restantes, son específicos; el primer objetivo está relacionado a la identificación del nivel de conocimiento de la competencia de indagación científica, seguidamente tenemos el objetivo que busca promover las habilidades científicas, como es el de observar, hipotetizar, experimentar, verbalizar y concluir; el tercer objetivo es el desarrollar el pensamiento científico a través de la experimentación, el cuarto objetivo es el evaluar el impacto del plan de acción y finalmente compartir la experiencia.