“NIVEL DE APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA BLENDED EN EL ÁREA DE INGLÉS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON JORNADA ESCOLAR COMPLETA DEL DISTRITO DE SOCABAYA, AREQUIPA 2017”
| dc.contributor.author | GONZA PORTOCARRERO, DEYSI VERÓNICA | |
| dc.contributor.author | LAURA YMATA, YNGRID CARLOTA | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-13T22:33:37Z | |
| dc.date.available | 2019-11-13T22:33:37Z | |
| dc.date.issued | 2017-05-05 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar el nivel de aplicación de la metodología Blended propuesto y adaptado por el MINEDU en el área de inglés en las Instituciones Educativas con Jornada Escolar completa del Distrito de Socabaya, Arequipa en el año 2017. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/31 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.title | “NIVEL DE APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA BLENDED EN EL ÁREA DE INGLÉS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON JORNADA ESCOLAR COMPLETA DEL DISTRITO DE SOCABAYA, AREQUIPA 2017” | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
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