EFECTOS SOCIOEMOCIONALES DE LA EDUCACIÓN REMOTA EN LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO JOSÉ DE SUCRE N° 40048 YANAHUARA, AREQUIPA 2020

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dc.contributor.authorIquise Cjuno, Zenaida
dc.contributor.authorPacheco Mercado, Katerin
dc.contributor.authorZapana Canaza, Andrea
dc.date.accessioned2021-07-26T21:08:16Z
dc.date.available2021-07-26T21:08:16Z
dc.date.issued2020-12-20
dc.description.abstractEn el presente trabajo se exponen las bases para identificar aquellos efectos socioemocionales que genera la educación remota en el contexto actual de la pandemia del COVID-19. Para ello empiezan de una visión de las emociones y la educación, el estudio de las aportaciones de las teorías existentes y sus funciones.es_ES
dc.description.abstractEn el presente trabajo se exponen las bases para identificar aquellos efectos socioemocionales que genera la educación remota en el contexto actual de la pandemia del COVID-19. Para ello empiezan de una visión de las emociones y la educación, el estudio de las aportaciones de las teorías existentes y sus funciones.es_ES
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/259
dc.language.isoeses_ES
dc.titleEFECTOS SOCIOEMOCIONALES DE LA EDUCACIÓN REMOTA EN LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO JOSÉ DE SUCRE N° 40048 YANAHUARA, AREQUIPA 2020es_ES
dc.typeThesises_ES

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